le groupe de Condorcet
J'expérimente, je construis,
Je guide et je me laisse guider
Mon corps est ma maison:
Comment je l'habite, qu'est-ce que j'exprime avec ce corps?
Mon corps et ma maison:
Délimitation de mon espace
Construction....
J'habite ma maison
L'exposition:
Le 18 Mars a eu lieu une exposition à l’intérieur de l’école, exposition à laquelle ont été invités les familles ainsi que les autres classes de l’établissement. Cette exposition fut l’occasion de prendre du recul et de voir où en étaient les enfants.
A travers la mise en place de cette exposition, les enfants ont pu eux aussi prendre du recul et mieux saisir la cohérence du projet L’ouverture de cette exposition aux parents était un point très important : en effet, il est rarissime que les parents se déplacent au sein de l’établissement, et les deux enseignantes se sont fortement impliquées afin que cela soit possible.
8 familles sur les 9 sont venues, ce qui, au regard de l’histoire de l’établissement, est exceptionnel.
Du fait de ce caractère exceptionnel, ce fut un grand moment de valorisation pour les enfants.
Le choix qui a été fait est celui de trouver avec chaque enfant quel rôle il pouvait incarner, afin qu’il trouve sa place en fonction de ses centres d’intérêt et en prenant en compte ses difficultés. Certains enfants nous ont surpris dans leur choix ; ainsi de Sid Ali, un enfant présentant de graves difficultés motrices, qui a choisi le rôle de l’acteur, rôle impliquant le corps de manière très forte, et qui s’est dépassé à cette occasion.
Les différents rôles étaient les suivants : le guide, l’acteur, le sculpteur, la peintre, la dessinatrice, le conducteur de bus, le chef du rituel, les photographesChaque enfant a pris en charge la préparation de son rôle : confection du costume, écriture du rôle, répétition, choix des matériaux…
Cette idée de rôle était également un choix artistique, dans la mesure où le projet s’oriente maintenant vers la mise en scène de chacun dans un espace donné.